29 ноября в Отрадном прошла XX региональная Ярмарка социально-педагогических инноваций. По традиции ее участниками стали учителя школ, воспитатели детских садов и преподаватели средних профессиональных образовательных учреждений региона. В этом году ярмарка собрала более 600 участников. На ней было представлено 475 проектов.

   За 20-летнюю историю учителями и воспитателями было подготовлено свыше 300 мастер-классов, семинаров и круглых столов. У истоков создания такой  ярмарки стояла отличная команда: Владимир Гусаров, Ольга Ларионова, Александр Пичкуров, Людмила Гришина, Галина Сафронова, Андрей Касатиков, Наталья Кайдаш, Любовь Суханкина.
   В первые годы количество участников составляло порядка 100 человек. С каждым годом это число увеличивалось, появлялись новые направления проектов, менялся состав участников. Спустя 10 лет, к 2014 году, на ярмарке уже было представлено 305 проектов от 447 участников. А через два десятилетия, на 20-ой юбилей региональной ярмарке, зарегистрировано 475 проектов от более 600 педагогов.
   Участников и гостей приветствовала руководитель Отрадненского управления образования Елена Сизова. В своем обращении она подчеркнула важность мероприятия для педагогического сообщества региона.
   «Никакой инновационный проект или значимое достижение не реализовать без педагога, учителя, наставника. Ярмарка дает возможность вам обменяться опытом, поделиться с коллегами своими наработками, привнести полученные знания в свою работу, которая в целом направлена для достижения единственной цели – воспитания подрастающего поколения и формирования будущего поколения нашей страны», - подчеркнула Елена Владимировна.
   За многолетнее сотрудничество Елена Сизова вручила благодарственные письма партнерам - администрации города, ДК «Россия», Детской художественной школе, Отрадненскому нефтяному техникуму, ЦДОД, учреждениям и педагогам Отрадненского образовательного округа.
   «Труд педагога – неоценим. Вы занимаетесь обучением и воспитанием достойных граждан нашей страны, вносите большую лепту в развитие системы образования, - приветствовала педагогов заместитель главы города по социальной политике Людмила Гришина. - На мой взгляд, ярмарка педагогических инноваций – это площадка вдохновения, на которой вы можете поделиться друг с другом всем самым интересным, замотивировать друг друга и почерпнуть много нового».
   По традиции после торжественной части свою работу развернули проектные площадки, которые работали на базе нефтяного техникума. Педагоги делились с коллегами своими идеями в области гибких навыков, наставничества, социальной активности, оздоровительной классической аэробики, функциональной грамотности и др. Корреспондент «РТ» побывал на нескольких из них.
   «Наш проект направлен на формирование функциональной грамотности. Это наиболее актуальное направление сейчас для современного общества, которое напрямую связано с качеством образования – одного из приоритетных направлений для нашей страны. Функциональная грамотность простыми словами - это умение применять в жизни знания и навыки, полученные в школе. Как показали международные исследования, наши обучающиеся, даже демонстрируя высокие академические знания, испытывают затруднения при решении задач, которые связаны с реальной жизнью. Эти пробелы как раз и ликвидирует функциональная грамотность», - рассказала Ольга Трухова, директор школы №10.
   Интересные проекты и у педагогов нашего нефтяного техникума, который стал одной из шести пилотных площадок Института развития образования по инновационной деятельности.
«Вместе к успеху каждого» - так называется наш проект, в рамках которого мы повествуем о развитии гибких навыков у студентов, в частности навыков командной работы, коммуникативных навыков. Для чего они нужны? Согласно социологическим опросам 85% наших навыков относятся непосредственно к гибким. Именно они помогают нам коммуницировать с людьми, трудоустраиться на подходящую работу и быть успешными в жизни. И только 15% навыков относятся к профессиональным. То есть, прежде всего, работодатель оценивает выпускника, как человека, а потом уже как профессионала», - пояснила преподаватель ОНТ Елена Курова.
   Любовь к детям играет ключевую роль в образовании, убежден другой педагог. Это основа воспитательного процесса, которая помогает учителю понять ребёнка и прислушаться к его мнению.
   «Для того чтобы вдохновлять детей, их надо любить. Любовь передается от педагогов посредствам учебы, общения. И ребята возвращают ее своими результатами. В этом я убедилась на личном опыте, который хочу передать коллегам в своем проекте «Наставничество – искусство руководить и вдохновлять», - рассказала нам преподаватель ОНТ Вера Аракелян.
   Вера Исмаиловна является наставником молодого специалиста Михаила Алдарова, который преподает в техникуме спецдисциплины. «Моя задача – передать своему приемнику все знания, наработки и опыт, накопленный за долгие годы работы», - заключила Вера Аракелян.

Лариса Денисова